原标题：胡卫委员：做好新一轮高职院校扩招推进作业教育转型

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胡卫 全国政协委员 上海中华作业教育社副主任

■代表委员手记

施行高职院校大规模扩招是党中心、国务院做出的严重决议计划布置，也是应对国内外新局势新应战的重要方针抓手。2019年高职百万扩招选取作业已完毕，全体状况杰出，不过我在调研中也发现一些问题。

本次扩招时刻紧、使命重，有些当地和院校未能完结招生使命；从院校和专业状况看，一些名校、强校和抢手专业报考人数较多，不同区域院校、同一区域不同院校、同一院校不同专业、公办民办院校之间，招生存在冷热不均的状况。一些农人工、退役军人、下岗赋闲人员、新式作业农人等因为年纪偏大，且部分已婚，出于机会成本和费用开销等考量，全体报考志愿不高。我在调研时发现，某省高职一阶段扩招，一般高中和中职结业生占选取人数的大多数，四类人员占比较低；一些院校降低了选拔规范，外表“宽进”，实则存在无序招生、抢占生源等问题；还有一些校园为完结使命，照抄照搬上级方针和其他院校方针，招生方针不明确。一起，一些作业院校教室、宿舍、食堂、实习实训场所等硬件设备被新增生源摊薄，难以满意实践需求，且不契合办学规范，师资尤其是“双师型”教师较为紧缺。

在我看来，深化做好新一轮高职院校扩招作业，需求进一步执行《国家作业教育改革施行方案》，牢牢掌握“规范不降、方法多元、学制灵敏”准则，建立健全常态化、长效化的扩招作业机制，充沛的发挥高职扩招“稳作业，促展开”的方针成效，推进高等教育普及化和作业教育“类型化”的转型展开。

中心和当地教育行政部分应充沛研判疫情影响下的作业局势，结合现有办学资源状况，逐年合理确认扩招人数，非操控布点专业的招生人数应以院校自报为主。科学安排不一样及不同批次招生的时刻和节奏。结合工业链调整状况，除持续挖潜中职生源和“四类人员”外，恰当扩展有承受高职教育志愿的工业员工的招生份额，从源头上缓解不同区域、院校及专业之间的招生失衡状况，遏止部分院校扩招过程中的短期行为。

我主张，各地教育行政部分能够放宽扩招户籍约束，为“四类人员”就近报考入学发明便当。加大对农人工、下岗赋闲人员的财政补贴，对作业技能杰出者革除悉数或部分膏火。教育、退役军人、人保和农业乡村等部分，应加强方针宣扬力度，展开联合作业，供给应考一站式服务，全方位做好扩招咨询及相关服务作业。各地教育部分能够会同财政部分依照弹性学制的教育基本要求，依据实践扩招人数给予教育及日子设备基建专项补助。教育部分要敦促院校按扩招后生师比，加大“双师型”教师引入和培育力度，并鼓舞院校间教育日子设备敞开同享。鼓舞院校学习疫情期间的做法及经历，立异教育教育方法。经过政府购买服务等方法，支撑社会训练组织为“四类人员”提高文化素质供给训练服务。

教育、人社等部分能够作业教育法修订为关键，以高职扩招为抓手，遴选一批作业院校展开“作业高等校园”试点建造。整合学历教育和作业训练，从设置规范、招生考试、教育教育、结业作业、评价规范等方面下手，全方位探究更具作业教育特色、有别于一般高等校园的“作业高等校园”新序列建造，推进整个作业教育向“类型教育”方向改变。

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