原标题：全市共同渠道报名！2020年衡阳市职责教育阶段校园招生新政来啦！

关于印发《2020年衡阳市职责教育阶段校园招生入学作业施行方案》的告诉

各县市区教育局、市直职责教育阶段各校园：

依据《湖南省教育厅关于进一步标准一般中小学招生入学作业的施行定见》（湘教发〔2020〕13号）精力，我局拟定了《2020年衡阳市职责教育阶段校园招生入学作业施行方案》，现印发给你们，请仔细遵照履行。

衡阳市教育局

2020年5月15日

2020年衡阳市职责教育阶段校园招生入学作业施行方案

为全面遵循党的十九大精力，严厉遵守《中华人民共和国职责教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国未成年人维护法》等法令和法规，履行《中共中央、国务院关于深化教育教学变革 全面进步职责教育质量的定见》（中发〔2019〕26 号）、《湖南省人民政府关于深化教育教学变革 全面进步职责教育质量的施行定见》（湘政发〔2019〕15 号）及《湖南省教育厅关于进一步标准一般中小学招生入学作业的施行定见》（湘教发〔2020〕13 号）等文件精力，现就进一步标准2020年全市职责教育阶段校园招生入学作业拟定如下施行方案。

一、辅导思想

以习近平新时代中国特征社会主义思想为辅导，全面遵循履行全国教育大会、全国基础教育作业会议布置，深化推进依法治教，建立健全科学、清楚、便当的职责教育招生入学准则，标准招生作业，保证教育公正,促进均衡展开，营建杰出教育生态，办妥人民满意的教育。

二、根本准则

（一）坚持育人为本、以德为先的准则。全面遵循党的教育方针，履行立德树人根本任务，把促进学生健康生长作为作业的起点和落脚点，尽力培育德智体美劳全面展开的社会主义建造者和接班人。

（二）坚持统筹规划、合理布局的准则。各县市区要充分考虑城乡建造规划、人口展开走向、人口寓居密布程度等要素，进一步修正完善中长期教育规划，在未来人口寓居密布区域，经过新建、改扩建中小校园和展开九年一贯制校园等途径满意未来教育需求，保证学位足够。

（三）坚持以县为主、分级办理的准则。依据职责教育以县为主的办理规矩，在省级统筹、市级辅导下，由各县市区教育行政部分担任安排施行辖区内的职责教育阶段校园招生入学作业。市城区初中校园招生由市教育局统筹施行，各区教育局活跃合作完结。

（四）坚持相对就近、免试入学的准则。各县市区教育行政部分要与当地公安等部分交流合作，运用人口信息办理体系和全国学籍信息办理体系，做好辖区内生源了解猜测作业，按照“免试就近入学”的准则，保证辖区内每个适龄儿童、少年到一所相对就近的校园就读。

（五）坚持公正公正、标准办理的准则。把公正公正作为招生入学作业的根本价值百科取向，着力完善准则体系，着力健全体系机制，严厉标准办理，实在维护学生合法权益，实在保证招生入学时机公正、程序揭露、成果公正。坚持公办民办相等对待、公正展开、互不享有招生特权，坚决遏止违规招生入学行为。

三、招生方法

（一）履行划片就近入学方针。严厉履行国家相关法令和法规和方针规矩，推进职责教育校园免试就近入学全掩盖，实在保证适龄儿童少年承受职责教育的权力。

合理划定招生片区。县市区教育行政部分依据适龄学生人数、校园散布、校园规划、交通状况等要素，安排辖区内一切公办职责教育校园合理划定招生片区。各地要充分考虑或许影响公正的各要害要素，确认科学、合理的片区划分规矩，保证适龄儿童少年全体上相对就近入学。片区划定后，要坚持相对安稳，确需较大调整时，应由县级教育行政部分约请相关单位和家长代表参与，进行审慎证明，按划片程序规矩做调整。

科学选定划片方法。公办初中招生划片分为单校划片和多校划片两种方法。优质公办初中可施行多校划片。关于教育资源不行均衡的当地，或暂时难以施行单校划片的城市老城区，须保险施行多校划片。多校划片的校园，若报名人数超越招生方案，报名学生悉数参与电脑随机派位，依据派位成果确认选取名单。公办小学招生施行单校划片。

（二）严厉履行招生方案。主管教育行政部分依据校园布局和办学条件，合理确认所辖公办民办职责教育校园招生方案并严厉履行。

（三）共同安排学生报名。公办民办职责教育校园招生，由教育行政部分共同安排报名，校园不得自行承受报名；乡村地区公办职责教育校园确因条件不具备的，经主管教育行政部分赞同，暂时可由校园承受报名。2020 年开端，位于市城区和县城的职责教育校园招生入学必须由主管教育行政部分运用共同的渠道进行报名、审阅、选取，并逐步推行至乡村地区的校园。市直公民办小学招生入学作业由校园位于辖区县级教育行政部分安排施行。任何校园不得以任何方法安排提早招生。

（四）严厉遵守免试入学。一切职责教育校园均不得以各类考试、比赛、训练成果或证书证明等作为招生依据，不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生，不得经过举行或参与举行训练班（训练安排）等进行招生，不得运用中介安排或训练安排等变相违规招生。

（五）标准民办校园招生。民办职责教育校园不得跨市州招生。市教育局批阅建立及位于市城区的民办职责教育校园，优先满意市城区学生入学需求，在不能完结招生方案的状况下，若需跨县市区招生，须经市教育局批阅赞同。县级教育行政部分批阅建立的民办职责教育校园，优先满意校园地点县市区学生入学需求；在本县市区内不能完结招生方案的，经市教育局同意后可在本市其他县市区招生。民办职责教育校园招生归入批阅地共同办理，按市教育局共同规矩的时刻，与公办职责教育校园同步招生。若报名人数超越招生方案，报名学生悉数参与电脑随机派位，依据派位成果确认选取名单。

（六）标准一贯制校园招生。九年一贯制、十二年一贯制校园的初中部可采用直升方法入学。若初中部学位不能满意小学部有直升自愿的毕业生入学需求，有直升自愿的学生悉数参与电脑随机派位，依据派位成果确认选取名单。若初中部接收小学部有直升自愿的毕业生后学位仍有空余，是公办校园的，可承受划定片区内学生报名；是民办校园的，可承受该民办校园招生区域内学生报名；若报名人数超越空余学位数，报名空余学位的学生悉数参与电脑随机派位，依据派位成果确认选取名单。

（七）有序安排电脑派位。各主管教育行政部分应拟定电脑随机派位选取的具体作业方法，科学设置作业程序、摇号批次、自愿填写等要求。电脑随机派位选取作业由教育主管行政部分共同安排。电脑随机派位作业要做到全程录像、成果实时揭露，自动约请纪检监察、公证、媒体及学生家长代表等进行监督，保证公正公正。

（八）全面撤销专长生招生。2020 年开端，全面撤销职责教育校园各类专长生招生。各公民办职责教育校园艺术、体育等特征培育要面向全体学生，关于单个确有专长的学生，可经过校园联盟、沙龙等方法，整合区域内校园资源进行专长培育。

（九）保证随迁子女入学。各县市区要加速建立以寓居证为主要依据的职责教育随迁子女入学方针，合理确认入学条件，实在简化入学流程和证明要求，保证契合条件的学生有序入学。各县市区要建立和完善随迁子女身份确认程序，严厉作业要求，有用防止冒充随迁子女就读的择校行为。一起，要统筹推进区域内城乡职责教育一体化变革展开，办妥乡村校园，让乡村学生安心在户籍地点地就近入学。

（十）保证残疾儿童少年入学。各县市区教育行政部分要与残联等部分做好适龄残疾儿童少年信息对接，依据分类安顿准则，履行“一人一案”入学作业要求，经过特殊教育校园就读、一般校园就读、儿童福利安排（含未成年人救助维护安排）特教班就读、送教上门等多种方法保证其承受职责教育。

（十一）标准各类优抚方针。对勇士子女、契合条件的现役军人子女、公安英模和因公献身伤残差人子女、高层次人才子女及其他各类优抚方针，按相关方针履行。各级教育行政主管部分要细化确认条件、标准操作程序。

（十二）施行均衡编班办理。严厉按规矩操控班额，标准编班行为，施行均衡编班。禁止校园以任何名义建立要点班、快慢班、实验班等，不得以“世界部”“世界课程班”“境外班”等名义招生编班。校园不得劝退或变相劝退已选取的学生。禁止校园借转学名义变相“掐尖”招生，禁止挂靠学籍，实在做到“人籍共同”。

四、作业要求

（一）加强安排领导。完善职责教育阶段招生入学准则是党中央、国务院、省委、省政府作出的严重布置，各地各校要实在进步政治站位，不折不扣履行到位。要推进当地党委、政府建立科学教育观、正确政绩观，为标准职责教育校园招生入学创设杰出环境，不单纯以升学率点评校园和教师，不得以任何方法宣扬炒作中考升学率和中考状元。各县市区教育行政部分要加强对职责教育阶段招生入学作业的领导和办理，拟定科学标准的施行方案，并报市教育局存案。要精确掌握上级文件精力，针对本地特别是单个校园特殊状况，按照“一事一议”“一校一案”的要求拟定针对性办法。各县市区的施行方案应于2020年5月底前报市教育局存案。

（二）施行“阳光招生”。各县市区应经过当地干流媒体、网络渠道、招生办理体系等方法，自意向社会揭露本地公民办职责教育校园招生入学作业方案、招生方案（包含招生人数、班级数、班额等）、报名方针和条件、咨询方法及公办校园学区规模、民办校园收费标准等作业信息。各校园应经过本校官方网站和其他宣扬渠道，及时揭露招生入学相关信息，自觉承受社会监督。招生选取期间，各地各校要向社会发布咨询、举报电话（信箱）等，热情接待大众咨询，妥善处置来信来访。

（三）进步办理效能。各级教育行政主管部分建造并运用共同的职责教育阶段招生入学电子办理渠道，保证招生入学作业“公正公正、科学高效、标准便民”。要加强学籍注册和办理，依托全国中小学生学籍信息办理体系，对招生入学作业进行监测，及时发现、纠正招生入学中的违规行为和反常动态。

（四）强化督促检查。各级教育行政部分要按照从属联系，加强对招生入学作业的督促检查力度，要点排查从前发作违规招生的校园，及时纠正各种违规招生行为。各级教育督导部分要将职责教育阶段招生入学作业归入日常督导，当令对各地招生入学方针履行状况展开专项督导。关于因违规招生形成不良影响或严重后果的校园，视情节轻重给予约谈、通报批评、追查相关人员职责、按照有关法令法规给予削减下一年度招生方案、中止当年招生直至撤消办学许可证等处分。对教育行政部分疏于办理形成严重后果的，对直接职责人和负有领导职责的人员，按照有关法令法规进行严厉追质问责。

（五）营建杰出氛围。各地教育行政部分和校园要与宣扬部分、新闻媒体通力合作，全面、精确、详尽解读招生方针，活跃回应人民大众的关心。要引导广阔家长充分认识免试就近入学关于促进学生健康生长的价值百科和含义，理性协助孩子确认生长方针，防止盲目跟风择校。要加强言论宣扬引导，总结推行先进典型和成功经验，大力宣扬职责教育优质均衡展开成效，办妥家门口校园，尽力为每一名适龄儿童少年承受公正而有质量的教育创造条件，不断增强人民大众的教育取得感。

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