原标题：安徽临泉：特别时期让特别孩子享用在线定制教育

“张教师每天把孩子学习的内容提早录成视频发到俺手机上，叮咛俺抽暇放给孩子看，孩子看到教师在视频里讲课可喜爱！”4月20日，家住安徽省临泉县老集镇的于敏（化名）快乐地向记者说。

“孩子看过视频课后，张教师每天还打电话问俺他的恢复训练和在家体现，孩子没学会的，她还从头给讲一遍。”据介绍，于敏的孩子刘丽（化名）本年15岁，是一名唐氏综合征患儿，在临泉县特教校园培智班五年级就读，他口中的张教师是该校青年教师张晓丽。

据了解，现在临泉县共有特别教育适龄儿童1883人，其中有167论理学生在特教校园就读，365名重度残疾儿童经过“送教上门”学习。除掉在外就读、恢复医治等，在各校园随班就读的学生1171名。

为保证这群特别的孩子在推迟开学期间都能接受教育，临泉县特教校园给每名特教育生量身定做了学习材料。

“对听障学生，主要以视频办法推送学习教导和日子小习气方面的材料，对智障类学生，则采纳给他们的监护人推送培智课和健康日子教导材料的办法。咱们拟定了具体的帮包办法，清晰每一论理学生的生长包保人，及时进行线上答疑、纠错和心思教导，保证每个孩子生长不延期。”校长秦文明说。

“给这些特别孩子进行线上教育，我尝试了许多办法，开视频会集讲课，有的特别孩子不能及时接听；有的手机得先让家中姐妹等上网课；有的家长忙，时刻上难以共同。经过实践总结，我就把教育内容录成教育视频发给学生家长，比及他们便利的时分学习，有问题的同学再一对一经过视频进行解说。”张晓丽表明，在此过程中，要尽或许运用多种办法教育，以满意不同孩子的需求。

“您每天经过微信给我推送孩子恢复日子教导方面的常识，我也学会了教育孩子的科学办法。”“您的爱心让孩子变得更阳光，教师，您辛苦了。”……微信群中，学生家长纷繁发微信向教师表明感激。

“随班就读的学生，大多数都具有学习才能，大部分经过线上教育的办法来进行学习。对这些重度残疾儿童，县特教校园的教师们积极开展线上教育，为他们量身打造学习计划，一起进行恢复教导，让他们在特别时期都能享用到‘特别教育’，是办人民满意教育的要求。”该县教育局党委书记、局长柳洪明说。（我国教育报—我国教育新闻网记者 方梦宇 特约通讯员 李强）

作者：方梦宇 李强

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